escolaridade
ensino teórico-prático (TP) - 2 horas/semana
idioma(s) de lecionação
Português, Inglês
objectivos
São objetivos da unidade curricular:
1. Conhecer a relevância da relação entre o turismo enquanto atividade económica, e o território enquanto espaço em que a atividade se desenvolve;
2. Apresentar o estado da arte ao nível da relação entre turismo e território;
3. Analisar as fontes bibliográficas mais relevantes;
4. Apresentar as principais metodologias de investigação aplicáveis à área do conhecimento;
5. Debater case studies de sucesso;
6. Debater as key issues que poderão consubstanciar temas de investigação relevantes na área do turismo e território.
competências
São objetivos da unidade curricular:
1. Conhecer a relevância da relação entre o turismo enquanto atividade económica, e o território enquanto espaço em que a atividade se desenvolve;
2. Apresentar o estado da arte ao nível da relação entre turismo e território;
3. Analisar as fontes bibliográficas mais relevantes;
4. Apresentar as principais metodologias de investigação aplicáveis à área do conhecimento;
5. Debater case studies de sucesso;
6. Debater as key issues que poderão consubstanciar temas de investigação relevantes na área do turismo e território.
conteúdos
Tema 1 | Economia das Experiências
Tema 2 | Redes no Turismo
Tema 3 | Inovação no Turismo
Tema 4 | Modelos em Turismo
Tema 5 | Inovação Territorial
Tema 6 | Participação Pública
Tema 7 | Turismo nas cidades
avaliação
Um trabalho (assignment) de análise crítica, com a ponderação de 100% na classificação final.
metodologia
A metodologia de ensino incluirá aulas expositivas por parte do docente, com sessões de debate das matérias leccionadas com os estudantes de investigação.
As aulas expositivas do docente centrar-se-ão na apresentação do estado da arte do conhecimento das matérias leccionadas. Serão apresentados matérias abordando o conhecimento, as metodologias, e casos de sucesso sobre os assuntos lecionados. Serão estimulados momentos de debate que permitam aos alunos
aprofundarem, na sua perspectiva, as matérias lecionadas.
Tendo em consideração os objectivos definidos para esta disciplina, a avaliação integrará a realização de um ensaio (‘assignment’) sobre temas que se encontrem dentro das áreas do turismo e do território, e que incidam sobre assuntos de investigação que os alunos manifestem interesse em vir a investigar durante a sua
tese de doutoramento.
Este ‘assignment' terá um peso de 100% na avaliação dos alunos.
bibliografia recomendada
Brandão, F., Costa, C. & Buhalis, D. (2018) Tourism innovation networks: a regional approach, European Journal of Tourism Research, 8(1), 18-33.
Buhalis, D. & Costa, C., (eds), 2006, Tourism Management Dynamics, London: Elsevier.
Costa, C. & Brandão, F. (2011). Tourism Innovation through effective public participation: a sustainable approach. Proceedings of the Intl. Tourism Sustainability Conference 2011, University of Technology of Mauritius, 21-24 September.
Costa, C., Panyik, E., & Buhalis, D. (Eds.). (2013). Trends in European tourism planning and organizations systems. Bristol: Channel View.
Costa, C., Buhalis, D. & Paniyk, E. (2011), European Tourism Planning and Organisation Systems – The Situation in the 27 EU Members, London: Channel View.
Hall C M (2008) Tourism Planning: policies, processes and relationships, Edinburgh:Pearson.
Moulaert, F., & Sekia, F. (2003). Territorial Innovation Models: A Critical Survey. Regional Studies, 37(3), 289 - 302.